• Refranes:

Nos sentamos todos en círculo. La persona que dirige el juego, previamente, tiene que escribir refranes en un papel, de tamaño pequeño y dividirlo en dos, de tal manera que quede la primera parte del refrán en un papel y la otra mitad en otro. Tendrá que repartidlos de forma aleatoria. A cada persona le toca una parte de un refrán y tiene que encontrar a su otra mitad. Una vez lo encuentre se sienta a su lado y se conocen. Cuando ya se hallan encontrado todos, cada pareja se irá levantando, se presentarán y leerán el refrán.

Como curiosidad deberán leer el refrán utilizando solo una vocal.

• La fiesta:

Manteniendo el círculo con todos los miembros del grupo. Introduciré una pelota y tendré que decir mi nombre y un paso de baile que haría en la fiesta y luego pasar la pelota a un compañero del círculo el cual deberá repetir la acción anterior.

Soy fer, y me gusta hacer el gusano...

Tras presentarse todos, sonará la música dando lugar a presentaciones entre ellos y tendrán que ir haciendo su baile mientras se presentan con los compañeros.

•  Esto me identifica:

Esta actividad se puede hacer con fotos o fichas que nosotros seleccionemos, o bien haciendo uso de los móviles. Les pedimos que busquen una foto que les identifica (en los móviles pueden usar Instagram, Facebook o Google) y le cuenten por qué se identifican con ella a un compañero suyo. Para elegir al compañero podemos hacer la dinámica de las dos ruedas, de ir caminando por la clase con música y pararla, o hacer pequeños grupos. Después, podemos pedir a algunos estudiantes que recuerden lo que les ha contado algún compañero. Si todos tienen Instagram, podemos usar un hashtag #estomeidentifica y después comentarlo con el proyector del aula.

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